天台县泳溪乡中心幼儿园

单位名称	天台县泳溪乡中心幼儿园	法定代表人	余婷莹
住所	天台县泳溪乡泳溪湖村下宅1-1号
开办资金（万元）	48	经费来源	财政补助
年初数（万元）	42.6	期末数（万元）	40.8
宗旨和业务范围	为学前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育
统一社会信用代码	12331023587783373U	举办单位	天台县教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年，我单位在天台县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	（一）开展的主要工作坚持把党的思想政治建设摆在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，确保党员教师在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。通过集中、小组及个人自学等多种形式来组织党员教师学习《中国共产党纪律处分条例》《决定》等，确保其具备坚实的政治理论基础。同时，以上级文件精神为引领，提高全体教职工整体理论素质，扎实推进实验幼儿园的改革和发展。1.厚植教师发展根基，激发教育内生动力我园始终将教师队伍建设视为园务工作的重中之重。遵循“请进来，走出去”的人才培养理念，深入开展以“基于观察，助推幼儿深度学习”为主题的园本研修项目。积极参加集团各类培训与教研活动，涵盖信息技术提升、课程设计、安全与卫生保健等多个领域，为教师的专业成长注入新的活力与智慧。同时，鼓励教师在园内开展公开课、观摩课以及教学研讨活动。通过相互学习，共同探索更契合幼儿发展规律的教学方法与策略。此外，我园高度重视教师的师德师风建设，定期组织师德培训与专题学习活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，做到关爱幼儿、敬业奉献、为人师表。2.深化教育教学改革，培育幼儿多元潜能教育教学作为幼儿园的中心工作，我园秉持“以幼儿发展为本”的先进教育理念，深入推进教育教学改革，积极探索多元化课程体系建设。同时，加强对教育教学质量的监控与评估，采用集团视导模式，定期检查教师的教学计划、教学反思、观察记录等资料，并组织听课、评课活动，及时发现和解决教学中存在的问题，不断改进教学方法和策略，持续提高教育教学质量。3.筑牢安全卫生防线，守护幼儿健康成长集团一直将安全工作置于首要位置，构建并完善了安全管理制度与应急预案，定时展开安全隐患排查行动，针对园内的房屋建筑、设施设备、消防器材、食品卫生、用电用气等方面实施全方位且细致入微的查验，及时察觉并排除安全隐患。在卫生保健领域，严格落实卫生保健制度，强化对幼儿的日常健康管理。切实做好幼儿的晨午检、全日观察、因病缺勤追踪等工作，及时发觉并处置幼儿的健康状况问题。加大对班级卫生消毒工作的监督检查力度，保证幼儿生活与学习环境的洁净卫生。重视幼儿的饮食营养与健康，依据幼儿的营养需求拟定科学合理的食谱，每天实行家长与值日教师验菜制度，确保食品的新鲜、卫生以及质量。与此同时，加强对食堂工作人员的培训与管理，严格遵循食品加工操作规范。（二）取得的主要效益泳溪幼儿园在“和润”党建品牌的引领下，以和合文化为根基，着力打造«和润•至廉》为核心理念的清廉学校文化品牌。园区教师积极参加集团教师赛课，并有课题1篇，论文1篇：多篇报道被县投稿录用。
三、存在的主要问题	1.在园幼儿数逐年减少；2.在编教师数量不足。
四、下一步打算	1.深耕细作，全力攻坚省二级幼儿园评估指标。深入研读并精准解读省二级幼儿园评估指标，对各项工作进行细致入微的分工安排，明确责任到人。2.匠心雕琢，全面提升半日活动品质与规范度。着重落实半日活动的规范性，从教师的指导形态到保育教师的操作规范，进行全方位的优化与提升。加强教师培训，提高教师在半日活动中的组织与引导能力，确保每个环节都能紧密衔接、高效有序，为幼儿提供更加优质的教育服务。3.深度探究，推动区域游戏迈向深度学习新高度。继续深入探讨自主游戏中幼儿深度学习的相关问题，组织教师开展专题研讨和实践探索活动，不断在实践中梳理深度学习的相关成果。通过优化区域环境创设、丰富游戏材料投放、加强教师观察与引导等方式，激发幼儿在区域游戏中的自主探索和深度学习能力，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力，为幼儿的终身发展奠定坚实基础。在今后的工作中，我们会边思考边实践，边实践边调整。希望随着这种过程的延续，幼儿园能与时俱进，迈向更美好更灿烂的明天。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无