2023年，县教育局围绕全面贯彻落实党的二十大以及省第十五次党代会精神，聚焦办好人民满意的教育，牢牢把握教育提质关键三年，加快县域教育现代化步伐，扎实推进中国式现代化在天台教育的生动实践，确保天台教育台州一流，为现代化和合之城建设贡献更多教育元素。

总目标是：到2024年，全县教育主要发展指标达到全省中上水平，教育现代化监测指数和基础教育生态监测指数力争达到全省A等。学前教育创成全国学前教育普及普惠县，打响“和合幼教”品牌。义务教育创成全国义务教育优质均衡发展县。高中教育进入全省领先行列，高考上特控线人数不低于考生数的20%，培育1-2个知名高校拔尖创新人才培养基地。职业教育深度融入“温台职教高地”建设，职教集团创成省“双高”职业学校。社区教育走在全市前列。

一、对标党建引领，把立德树人落到实处

一方面抓党建引领不松劲。把学习贯彻党的二十大精神当做教育系统当前和今后一件重要的政治任务。首先是大抓宣讲。落实领导干部带头学、广泛发动全员学、青年群体创新学等多种学习载体，以书记带头上党课、组团进校巡讲、开设思政主题堂等为抓手，把党的二十大精神传达到每一名党员、干部、教师、职工、初高中学生。其次是大抓实践。通过开展大讨论、大调研、大服务，稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制，加强教育系统意识形态阵地管理。实施党支部书记“双带头人”培育工程，着力把中小学校基层党支部书记培育成为党建带头人、业务带头人。实施“双培养”工程，重点把教育教学骨干发展成党员、把党员培养成教育教学骨干。打造“一校一品”党建名片，2023年争创2所市级党建示范学校。

一方面抓立德树人不放松。教师自己先立德，以身作则再树人，切实推进师德师风负面清单建设，以教师表率引领学生正确价值观、人生观、世界观。招聘业务精湛、师德高尚的业务尖子作为思政导师。积极推进大中小学思政课一体化建设，组织申报市级及以上思政金课、思政名师工作室，力争创成市级“中小学德育工作示范校”2 所，培育市级中小学一体化示范校 1 个，新增3所市级以上中小学劳动教育实验学校。

二、对标群众满意，把教育优先付诸行动

根据教育优先布局战略，放大33.27亿元资金的使用效能，分解目标、细化任务、排细进度，用2年时间，把三年43个项目抓落地，努力把“穷县办富教育”落到群众急需处。

一是大抓项目。比拼进度抓项目，形成大干、快干氛围。2023年，项目总投资24.77亿元，年度计划投资7.3亿元，其中育青科教实施2个项目，涉及资金1.6亿元；一般债18个项目，涉及资金14.64亿元；专项债9个项目，涉及资金8.53亿元。主动对接发改、财政、自规等部门，确定投资规模和投资额，落实446亩保障用地指标。倒排时间，确保明年4月份开始，每月有开工。加快技师学院、南区小学等3个项目建设，开工建设天台县城西幼儿园以及实验中学综合楼、食堂新建工程等26个项目。目前，已完成项目建议书批复和明年债券申报，项目前期工作基本完成。

二是谋好项目。2023年度谋划城东小学、山河小学等15个项目，总投资8.5亿元，其中一般债5个项目，涉及资金5.85亿元；专项债10个项目，涉及资金 2.6亿元。集中力量、并联推进，加快项目谋划落地，确保完成项目立项等前期工作。

三是抓大项目。抽调人员，大干、快干抓大项目。挂图作战、倒排时间、专人督办，加快南洋高端幼儿园建设步伐，确保明年秋季顺利投用招生，同时提前做好宣传，加大宣传力度，把群众急盼的好事办成实事。同步推进外国语学校、栖霞小学、技师学院等项目建设，外国语学校新的选址已经明确，下半年加快启动项目前期工作，确保明年8月份开工建设。

三、对标教育提质，把学在天台做成标杆

聚焦教育提质三年总目标，将任务分解到相关科室和学校，排出计划、落实举措、对标提质。

一是以教育“两创”加快教育现代化。在2022年通过省级督评的基础上，挂图作战，挂牌销号，项目化推进“两创”补短提升工作，力争通过国家级评估验收，在全市率先创成全国义务教育优质均衡发展县、全国学前教育普及普惠县。全力推进省现代化学校创建工作，确保通过4所。进一步提高优质幼儿园覆盖面，努力创成1所一级幼儿园、4所二级幼儿园。

二是以深度改革引领教育全面提质。一是抓实教学研究改革。以教学“六认真”为抓手，教研员自加压力、各学科擂台比拼，形成举局抓提质的良好氛围。二是抓优尖子生培养改革。定期组织中小学生综合素质大赛，开展初高中尖子生培养专项行动，为培养创新型人才打下坚实基础。三是抓稳招生领域改革。逐步推动普通高中拔尖创新人才培养机制改革，谋划好外国语高铁校区初高中一体化招生改革，为与杭外开展深度合作打下基础。四是抓精综合领域改革。高中教育不断健全“高中提质研究所”和“六年贯通研究所”工作机制，开展普通高中尖子生培养专项行动，力争建成“双一流”高校优质生源培养基地 1 个，新增1个以上拔尖创新人才早期培养基地，打破质量“天花板”。义务教育全面推进省小学生综合评价试点县工作，加速初中崛起，新培育4所初中强校，新建10 所高质量“城乡教共体”结对学校。职业教育聚焦职业教育“窗口城市”建设，努力建成2个省级高水平专业、1个省级高水平专业群、2 个市级高水平专业群，推进技师学院与职业教育集团实现一体发展，加强与省内高职院校的合作。学前教育持续打响“和合幼教”金名片，力争打造全国知名、全省一流教育品牌。

三是以教育合作推进教育跨越发展。紧抓“两个先行”战略机遇，坚持“与杭同城”的战略目标，以“区域联动破难”为抓手，采用“1+1+N”模式，即“一所杭州名校+一所天台城(镇)区学校+若干所天台农村学校”的合作共建模式，建立覆盖基础教育各学段的跨区域“教育共富”合作机制，构建优质“教育链”、打造办学共同体，形成师资互派、研训联动、质量同进的“教育共富”良好局面。

四、对标一流队伍，把发展动能持续放大

一是大力度招好老师。2023年计划招聘新教师100人，其中“双一流”高校毕业生、教育部直属师范大学毕业生、师范类本科优秀毕业生20名，努力招聘10名硕士研究生，全职引进外县名优教师5名以上。

二是高质量育好名师。通过“走出去、请进来”高质量培训，以优质课评比、教学大比武、教坛新秀评选为抓手，建立完备的特级教师、市级以上名师培养对象人才库，打造名教师、名校长、名班主任“三名工程”，努力创成市县名师工作室10家，新增名师名校长等各级名优教师100多人。鼓励在职教师攻读研究生，有效提升通过率。利用26县高质量发展契机，做好省级及以上教师表彰奖励、职称评聘等选派推荐，争取政策支持，留住优秀人才。

三是全方位选好校长。坚持“专家治校、教育家办学”，培育实干能干的市县级名校长，打造“大气、正气、书卷气”的校长队伍。优化实施校级班子轮岗交流，在同一所学校任职超过规定年限，原则上交流。加强年轻后备干部培养，选派部分优秀后备干部赴省内外名校挂职学习培养。建立校长能上能下机制，对规矩不严、作风不实、状态不佳、能力不强的，坚决予以调整。

四是硬举措强化激励。着力提升社会助教奖教水平，力争乡镇、街道教育基金设立全覆盖。坚持“多劳多得”，2023年教师节，教育自筹资金600万奖励先进，全面提级高考奖、中考奖，以真金白银激发教师争先动力。推进教师“县管校聘”工作，充分调动教师工作热情。探索毕业择岗在山区和小规模学校任教满5年的年轻教师，轮岗到上规模学校，促进教师专业成长。出台《关于加强学校高级教师岗位聘后管理实施意见》，打破高级教师“躺平”现象。进一步完善名师名校长名班主任考核机制，实施名师退出机制。

五、对标稳中求进，把教育生态不断做优

一是平安底座再巩固。加强常态化疫情防控工作，守住门、管好人。坚持以创促建，争取2023年全县“平安等级校园”创成率达100%。强化技术赋能，逐步实现重点学校（平安4A级及以上学校）可视一键紧急报警全覆盖。把办好学校食堂作为整治漠视群众利益的重要抓手，统一食材采购源头，全面提升食堂菜品质量，让师生在学校吃得健康、吃得安全。继续推进“智能阳光”厨房建设扩面工程，保持阳光厨房建成率100%，中小学和二级以上幼儿园食堂“智能阳光”厨房覆盖率85%以上。对标抓人员配备，确保配备专职校医或保健人员的中小学校比例达到 95%以上。

二是双减工作再提级。不断提升课后服务品质，提升课堂教学能力，评选首批2个课后服务示范学校，建成1个具有社会知名度的课后服务品牌。完善民办学校年检制度，进一步规范民办学校、学科类校外培训机构办学行为。

三是数字改革再赋能。依托省教育魔方、台州教育大脑，建设天台教育数据仓，构建县域一体的天台智慧教育平台。建好省、市人工智能实验校，积极探索人工智能和创客教育。新增“智慧校园”和“人工智能+教育”示范标杆校各1所，全县中小学智慧校园覆盖率达 70%，迭代升级劳动课堂应用场景。

四是“两测”指标再提升。对标《2021年度教育现代化发展水平监测评估报告》《2022年基础教育生态监测报告》，梳理短板、制定每月工作推进计划，召开短板提升分析会，确保2022年度教育现代化发展水平达到全省B档水平，力争达到85分以上。基础教育生态监测达到全省B档水平。