12月1日下午,在东林小学那不大的操场上,洋溢着一片欢声笑语,附近居民忍不住心中的那份惊奇,纷纷跑来观看。原来,这是每月一次的一、二年级活动日。看见孩子们那开心的笑脸,围观的人们也禁不住笑了。
东林小学从这个学期开始,针对一、二年级小朋友的心理特点,提出每月一次的活动日,时间放在每月的第一天。这一提出,马上得到了全校老师的赞同。于是,活动内容也从原来的一两个节日变到现在的五、六个节日。二年级的老师还要求学生把活动的感受写下来,这也就大大提高了学生的写作能力,为今后的作文打下了扎实的基础。
东林小学从这个学期开始,针对一、二年级小朋友的心理特点,提出每月一次的活动日,时间放在每月的第一天。这一提出,马上得到了全校老师的赞同。于是,活动内容也从原来的一两个节日变到现在的五、六个节日。二年级的老师还要求学生把活动的感受写下来,这也就大大提高了学生的写作能力,为今后的作文打下了扎实的基础。