索引号: 113310230026835893/2019-50700
发布机构: 天台县教育局 发文日期: 2019-03-11
公开方式: 主动公开 公开范围: 面向社会
组配分类: 教育 文件编号:

关于做好2019年度省市立项课题开题论证工作的通知

天台县教育科学规划

领导小组办公室文件

 

天教科规办〔2019〕10


关于做好2019年度省市立项课题开题论证工作的通知

各有关学校:

  为进一步省市教科规划课题的管理,规范课题研究工作,确保立项课题的有效开展和研究质量,根据省市教科规划办有关文件精神要求,所有2019年度立项的省、市级教育科学规划课题均要做好课题开题论证工作,并上报有关材料。现将有关事项通知如下:

  一、认真做好课题开题论证活动

  课题开题论证是课题管理的重要环节,它对进一步明确研究对象、调整研究目标、理清研究思路、论证研究可行性等方面有着重要作用,希望各课题组以科学务实的态度认真做好各级教科规划课题的开题论证工作。

  开题论证的一般程序为:1、课题组收集相关材料,撰写《开题方案》,并将《开题方案》交课题组成员审读。2、组织论证会,根据专家或课题组成员意见修改《开题方案》。3、填报《台州市教科规划课题开题论证会记录表》。4、专家组成。开题论证的专家一般由3—5人组成。市重点及其以上课题邀请的专家可以是县(市、区)教科研管理部门的专职科研人员、教育教学专家及教育部门行政人员。

  相关要求:课题开题论证后,将《开题方案》与《台州市教科规划课题开题论证会记录表》加盖学校公章后一式一份,上报县教科规划办。

  二、2019年省规课题开题论证活动由县教科规划办组织实施,具体时间安排和课题组协商确定。2019年市级课题由课题负责人所在学校(单位)组织实施。

三、开题论证活动完成时间:截止3月15日前。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  天台县教育科学规划领导小组办公室

20192月25


台州市教科规划课题开题论证会记录表

单位

 

时间

 

课题名

 

课题编号

 

参加论证的主要人员

姓名

单位

职务(职称)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

变更

说明

 
         

(课题类别与编号分别选填:省重、省规、省体卫艺、市重、市规、市专项,此表可根据需要自行扩展)

记录人:记录时间:年月日
一、课题开题报告含义与作用

  课题开题论证是课题管理的重要环节,它对进一步明确研究对象、调整研究目标、理清研究思路、论证研究可行性等方面有着重要作用。开题报告,就是当课题已立项之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报告。也可以说是对课题再次论证和设计,可具体开展研究与实施的详细计划。开题论证是提高课题研究质量和水平的重要环节。

二、开题报告与研究方案区别参考下表:

内容

开题报告

申报方案

课题名

可根据实际需求更改课题名

准确、规范、简洁、明确。

研究背景

再次梳理研究背景

现实背景、历史背景

研究内容

说明要研究的具体问题

概述研究的问题

研究目标

要切实、可行、清晰

概述研究的目标

研究假设

具体假设、研究结论

基本的设想

研究方法

说明具体方法及如何运用方法

大致采用什么方法

研究队伍

人员的具体分工及子课题分配,要任务明确、落实到位

确定课题组人员

研究成果

具体的成果形式

成果形式

研究时间

研究日常安排(具体到月份)

研究步骤大致安排

研究经费

年度各项支出经费情况

投入的大致支出项目

 

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